{"id":1119,"date":"2019-06-09T09:59:01","date_gmt":"2019-06-09T07:59:01","guid":{"rendered":"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/?page_id=1119"},"modified":"2019-06-09T10:15:47","modified_gmt":"2019-06-09T08:15:47","slug":"josip-kozarac-tena-priprema-z-zupan-vuksan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/josip-kozarac-tena-priprema-z-zupan-vuksan\/","title":{"rendered":"JOSIP KOZARAC: Tena (priprema \u017d. \u017dupan Vuksan)"},"content":{"rendered":"

\u00a0<\/strong>Ime i prezime u\u010diteljice\/nastavnice: \u017deljka \u017dupan Vuksan<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Ustanova:<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n

Odgojna skupina \/ razredni odjel: <\/strong><\/td>\nDatum:<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Nastavna jedinica:<\/strong> Josip Kozarac, Tena<\/td>\n<\/tr>\n
Nastavno podru\u010dje: <\/strong>knji\u017eevnost<\/td>\n<\/tr>\n
Tip sata (obrada, ponavljanje, uvje\u017ebavanje): sat lektire <\/strong><\/td>\nDramske metode: dramatizacija proznog teksta, stvaranje biografije likova<\/td>\n<\/tr>\n
Operacionalizirani ciljevi<\/strong><\/td>\n– skupinskim radom u\u010denici stvaraju dramatizaciju pripovijetke<\/p>\n

– dramskim metodama objasniti fabularnu liniju i odnose me\u0111u likovima<\/td>\n<\/tr>\n

Ishodi u\u010denja: <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Kognitivni:<\/strong><\/td>\nU\u010denik \u0107e dramatizirati pripovijetku, objasniti i aktualizirati probleme o kojima govori (neobrazovanost, gospodarska i kulturna zaostalost).<\/td>\n<\/tr>\n
Afektivni:<\/strong><\/td>\nPromicati ideju o ravnopravnosti spolova u dru\u0161tvu te va\u017enosti odnosa u obitelji kao bitnih dru\u0161tvenih \u010dimbenika.<\/td>\n<\/tr>\n
Tijek sata\u00a0<\/strong>(dvosat)<\/strong><\/p>\n

Na po\u010detku sata u\u010denici iznose svoje dojmove o pro\u010ditanoj pripovijetci.<\/p>\n

U\u010denike se dijele u manje skupine\/otoke. Svaka skupina dobiva svoj dio teksta koji mora dramatizirati.<\/p>\n

Obja\u0161njavam korake prilikom dramatizacije teksta:<\/p>\n

– stvaranje biografije lika<\/p>\n

– scenoslijed<\/p>\n

– raspisivanje scene<\/p>\n

Svaka skupina pi\u0161e biografiju drugog lika: Tena, Joza, Jaroslav, Leon, \u0110or\u0111e, Maru\u0161ka \u2026 i scenoslijed onog dijela pripovijetke u kojem je njihov lik najva\u017eniji sudionik radnje.<\/p>\n

U zavr\u0161nom dijelu u\u010denici iznose svoje uratke. U zajedni\u010dkom komentaru upu\u0107ujem u\u010denike na klju\u010dne probleme koje djelo iznosi te realisti\u010dke odlike pripovijetke.<\/p>\n

U sintezi sata, grupe izvode svoje uratke.<\/p>\n

NAPOMENA:\u00a0<\/strong>Dramatizacija proznog teksta uvijek je izazov na satima hrvatskoga jezika jer pru\u017ea niz mogu\u0107nosti za interpretaciju djela, a u\u010denici razvijaju svoje misaone i jezi\u010dne sposobnost.\u00a0U ovom se slu\u010daju u\u010denici osje\u0107aju kao dramski pisci te uz interpretaciju djela razvijaju svoje misaone i jezi\u010dne sposobnosti.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0Ime i prezime u\u010diteljice\/nastavnice: \u017deljka \u017dupan Vuksan Ustanova: \u00a0 Odgojna skupina \/ razredni odjel: Datum: \u00a0 Nastavna jedinica: Josip Kozarac, Tena Nastavno podru\u010dje: knji\u017eevnost Tip sata (obrada, ponavljanje, uvje\u017ebavanje): sat lektire Dramske metode: dramatizacija proznog teksta, stvaranje biografije likova Operacionalizirani ciljevi – skupinskim radom u\u010denici stvaraju dramatizaciju pripovijetke – dramskim metodama objasniti fabularnu liniju i … <\/p>\n

Nastavi \u010ditati “JOSIP KOZARAC: Tena (priprema \u017d. \u017dupan Vuksan)”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"class_list":["post-1119","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1119","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1119"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1119\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1138,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1119\/revisions\/1138"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1119"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}