Dramska pedagogija je specijalisti\u010dki studij, \u0161to zna\u010di da je program osmi\u0161ljen tako da se teorija neprekidno nadopunjuju prakti\u010dnim radom ali i da se prakti\u010dni rad neprekidno dovodi u vezu s relevantnom teorijom. Takav omjer i stalno povezivanje teorije i prakse studentima omogu\u0107uje da usvoje znanja i vje\u0161tine potrebne za dramskopedago\u0161ki rad. Kako je osobno iskustvo sudjelovanja u dramskim aktivnostima neophodno za razvoj razumijevanja i vje\u0161tina, studenti se u vi\u0161e predmeta aktivno uklju\u010duju u nastavu radioni\u010dkog tipa pa je zbog toga i broj sati aktivne nastave relativno velik.<\/p>\n
Program je koncipiran tako da studenti stje\u010du znanja i vje\u0161tine potrebne za primjenu dramskih metoda u razli\u010ditim kontekstima: u redovitoj nastavi s u\u010denicima razli\u010dite dobi (od vrti\u0107a do fakulteta), u izvannastavnim dramskim aktivnostima (u \u0161koli i dje\u010djem vrti\u0107u i u dramskim studijima koji se tipi\u010dno organiziraju pri kazali\u0161tima za djecu i centrima za kulturu). Va\u017ean dio Studija posve\u0107en je razumijevanju i kriti\u010dkoj analizi kazali\u0161ta za djecu i mlade kao zna\u010dajnom dijelu dramskog odgojnog djelovanja. Posebnu podr\u0161ku studenti dobivaju prilikom koncipiranja i provo\u0111enja istra\u017eivanja u podru\u010dju dramskog odgoja i kazali\u0161ta za djecu, istra\u017eivanja koja su u pravilu utemeljena u njihovom dramskopedago\u0161kom radu.<\/p>\n
U prvom semestru studenti imaju jedan pedago\u0161ki kolegij (Teorija odgoja i \u0161kole<\/em>) i \u010detiri temeljna kolegija struke: Dramski odgoj \u2013 teorije i pristupi<\/em>, Dramsko stvarala\u0161tvo,<\/em> Perspektive kazali\u0161ta za djecu<\/em> i Pripovijedanje i recitiranje<\/em>. U drugom semestru samo je jedan obvezni predmet \u2013 Dramske metode u nastavi<\/em>, \u010dime se zaokru\u017euje tematsko polje koje studij obuhva\u0107a.<\/p>\n U oba semestra zna\u010dajan dio bodova (4, odnosno 5 ECTS bodova), pa onda i pripadaju\u0107eg vremena (po 60 sati u svakom semestru), odvojen je za prakti\u010dan rad (u okviru kolegija Praksa 1 <\/em>i Praksa 2<\/em>). Praksa 1<\/em> vodi studente u dramske studije pri kazali\u0161tima za djecu i centrima za kulturu gdje ih mentoriraju iskusni dramski pedagozi. Praksa 2<\/em> vodi studente u vrti\u0107e i \u0161kole, gdje hospitiraju iskusnim dramskim pedagozima koji rade u okviru odgojno-obrazovnog sustava. U okviru Prakse 2<\/em> studenti odlaze i u kazali\u0161te za djecu i mlade gdje prate nastanak predstave za djecu. Na taj na\u010din praksa nadopunjava teoriju i daje studentima vremena da razviju vje\u0161tine potrebne za dramski rad s djecom.<\/p>\n Osim toga, u okviru kolegija Praksa 1<\/em> i 2<\/em> organiziraju se radionice na Fakultetu u kojima se stje\u010du specifi\u010dna prakti\u010dna znanja (radionice Dramsko pisanje, Re\u017eijska radionica, Scenska likovnost<\/em>) i nadopunjuju i pro\u0161iruju znanja potrebna za dramskopedago\u0161ki rad (Bez teksta do predstave, Dramski rad s djecom s te\u0161ko\u0107ama, Od teksta do predstave, Gledanje lutkarske predstave<\/em>), ali i za uspje\u0161no studiranje (radionica Akademsko pisanje<\/em>). Radionice se iz generacije u generaciju modificiraju kako bi se pobolj\u0161ala kvaliteta studija.<\/p>\n Pored obveznih kolegija, studenti imaju i dio izbornih kolegija: Psihologija kreativnosti, Skupno osmi\u0161ljeno kazali\u0161te, Pristup lutkarskoj predstavi, Dramsko pismo, Od prakse do istra\u017eivanja, Filozofija stvarala\u0161tva, Performativne prakse Boala i Bohma, Igra kao facilitator nastavnoga procesa<\/em>). Studenti su obavezni odabrati i odslu\u0161ati tri izborna kolegija.<\/p>\n Na kraju studija studenti pi\u0161u zavr\u0161ni specijalisti\u010dki rad za koji je programom predvi\u0111eno 15 ECTS bodova. Zavr\u0161ni specijalisti\u010dki rad je (\u010de\u0161\u0107e) stru\u010dni ili (rje\u0111e) znanstveni rad u kojemu student pokazuje da je svladao materiju studija i da je sposoban samostalno pristupiti obradi izabranog problema. Zavr\u0161ni specijalisti\u010dki rad u pravilu obra\u0111uje neki aktualan i zanimljiv teorijski ili prakti\u010dni problem iz podru\u010dja struke. Od studenata se ne o\u010dekuje da zavr\u0161ni specijalisti\u010dki bude znanstveno istra\u017eivanje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Dramska pedagogija je specijalisti\u010dki studij, \u0161to zna\u010di da je program osmi\u0161ljen tako da se teorija neprekidno nadopunjuju prakti\u010dnim radom ali i da se prakti\u010dni rad neprekidno dovodi u vezu s relevantnom teorijom. Takav omjer i stalno povezivanje teorije i prakse studentima omogu\u0107uje da usvoje znanja i vje\u0161tine potrebne za dramskopedago\u0161ki rad. Kako je osobno iskustvo … <\/p>\n