{"id":267,"date":"2017-04-07T15:16:32","date_gmt":"2017-04-07T13:16:32","guid":{"rendered":"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/?page_id=267"},"modified":"2017-04-07T15:25:43","modified_gmt":"2017-04-07T13:25:43","slug":"iva-nemec-hladni-rat-forum-predstava","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/iva-nemec-hladni-rat-forum-predstava\/","title":{"rendered":"IVA NEMEC: Hladni rat (forum-predstava)"},"content":{"rendered":"<p>Likovi:<\/p>\n<p>LELA \u2013 sedamnaestogodi\u0161njakinja gimnazijalka<\/p>\n<p>LAVINIJA KRANJC \u2013 Lelina majka, tajnica u uredu za nekretnine<\/p>\n<p>PROF. LESKOVAR \u2013 gimnazijski profesor zemljopisa i geografije, Lelin nastavnik u \u0161koli<\/p>\n<p>KATJA I ZVONE \u2013 Lelini najbolji prijatelji iz kvarta i razreda<\/p>\n<p>RASKA (prof. Tondini) \u2013 Lelina razrednica<\/p>\n<p>VODITELJICA DRAMSKE (EDIT) \u2013 Voditeljica Leline dramske skupine<\/p>\n<p><strong>LELA:<\/strong> Ima 17 godina. Izvrsna je u\u010denica. Oduvijek je bila. Sada je u tre\u0107em razredu jezi\u010dne gimnazije i zbog silnih obaveza popu\u0161ta u u\u010denju i nekontrolirano dobiva na te\u017eini. Pored francuskog, kojeg dodatno u\u010di u \u0161koli jezika ne bi li nau\u010dila elokventno govoriti i \u010detvrti jezik, Lela od malena odlazi na \u00a0privatne satove klavira, jahanje i dramsku grupu koja ju neizmjerno usre\u0107uje i emocionalno balansira. Prirodno je nadarena za glumu i scenski pokret, ali toj aktivnosti pridaje najmanje pa\u017enje i vremena. Osje\u0107aj izvrsnosti je imperativ pod kojim je odgajana i kojega mora svakodnevno u svim segmentima \u017eivota zadovoljiti. Svaki neuspjeh ima velike reperkusije u odnosu s pretjerano ambicioznom majkom sa kojom \u017eivi otkad ih je otac prije deset godina napustio. Pritisak svakodnevice i strah od neuspjeha slama je u korijenju. Nezadovoljstvo i strah od prosje\u010dnosti umanjuju sve njezine sposobnosti. Srednjeg je rasta i prosje\u010dne te\u017eine. U zadnjih godinu dana dobila je 12 kilograma \u0161to je rezultiralo dodatnim povla\u010denjem u sebe i nesigurno\u0161\u0107u u vlastiti izgled i dr\u017eanje.<\/p>\n<p><strong>LELINA MAJKA:<\/strong> Razvedena 50-godi\u0161njakinja. Dr\u017ei do svoga izgleda. Vitka, visoka, kose bri\u017eljivo za\u010de\u0161ljane u pun\u0111u. Nikada ne nosi traperice ve\u0107 kostime ili dizajniranu odje\u0107u svijetlih bed\u017e tonova \u0161to isti\u010de njen prirodno preplanuo ten. Svako jutro vje\u017eba jogu ili tr\u010di. Radi kao PR menad\u017eer u poznatom uredu za nekretnine. Oduvijek je htjela imati zapa\u017eenu karijeru, privatnu firmu koja se bavi ogla\u0161avanjem i promocijom, ali obiteljske situacija joj to nije omogu\u0107ila. U uzlaznoj putanji svoje karijere zanijela je pa je prilika za visokopozicioniranom karijerom nestala. Pet godina nakon \u0161to je postala majka, napu\u0161ta ju suprug, biv\u0161i suradnik koji je sada u vezi sa Lavinijinom biv\u0161om \u0161eficom, najpoznatijom hrvatskom PR menad\u017eericom. Svoje neostvarene snove pripisuje okolnostima koje su joj se nametnule, a svoje ambicije projicira na k\u0107er. \u017divi sama i gnu\u0161a se mu\u0161karaca. Svojoj k\u0107eri \u017eeli priu\u0161titi \u017eivot kakvog sama nije imala, karijeru koju je sama propustila i ostvarenost za kojom i danas stremi. Nema prijatelja, sve svoje vrijeme tro\u0161i na posao, rekreaciju i posve\u0107enost Lelinom planiranju \u017eivota.<\/p>\n<p><strong>NASTAVNIK ZEMLJOPISA:<\/strong> Gimnazijski profesor. Ne\u017eenja. 55-godi\u0161njak. Sku\u010denih intelektualnih mogu\u0107nosti. \u00a0Vapi za ljubavlju i blizinom, a utjehu nalazi u obli\u017enjoj kvartovskoj pivnici. Iznimno je religiozan i pati od kompleksa inferiornosti. Ve\u0107inu svog sta\u017ea predaje u gimnazijskim razredima u kojem prevagu \u010dine djevojke, kojih se pomalo boji pa im svoj autoritet pokazuje nedosti\u017enim ocjenama i primitivnim dosjetkama za koje vjeruje da su duhovite, a zapravo su prosta\u010dke. U svojoj biti nije zlo\u010dest, njegovo se pona\u0161anje mo\u017ee popraviti ukoliko se sa njime ne ulazi u otvorene sukobe. Pati od prihva\u0107anja i najve\u0107a mu je skrivena \u017eelja da jednoga dana bude razrednik, \u0161to mu nitko u \u0161koli ne \u017eeli dodijeliti od kada je (prije 20 godina) imao bliske odnose s jednom maturanticom u koju je potajno i danas zaljubljen. Razredni\u0161tvo bi mu odalo priznanje da je od \u0161kole dobio oprost za svoje po\u010dinjene \u201egrijehe\u201c. Visok je i izrazito mr\u0161av. Pognutog dr\u017eanja \u0161to je nagla\u0161eno malim ruksakom kojeg nosi preko jednog ramena. Pro\u0107elav, ali to skriva \u0161iltericom koju nosi na odijelo (jedino koje ima) i iz kojega ne izlazi.<\/p>\n<p><strong>KATJA I ZVONE:<\/strong> Najbolji prijatelji od djetinjstva koji s Lelom idu na dramsku. \u017dive u istom kvartu. Katja s njom sjedi u zadnjoj klupi, a Zvone sam u klupi ispred njih. Oni znaju Lelinu pri\u010du i podr\u017eavaju je u svemu \u0161to radi. Lela im nerijetko poma\u017ee sa \u0161kolskim zada\u0107ama, a oni nju dobrohotno izvla\u010de u dru\u0161tvo i nagovaraju je da se malo vi\u0161e opusti u \u017eivotu. Njih dvoje, koji \u0107e jednom u budu\u0107nosti postati par a sada se potajno zaljubljeni jedan u drugoga poku\u0161avaju na sve na\u010dine pomo\u0107i Leli da se nosi s bremenom \u017eivota. Alternativci su i osim dramske imaju i vlastiti band (FilaSTROKE) te godinama nagovaraju Lelu da im se pridru\u017ei kao vokal. \u010cesto su na koncertima i omiljeni su me\u0111u razredom. Nikome nije jasno za\u0161to se dru\u017ee s Lelom<\/p>\n<p><strong>EDIT (voditeljica dramske)<\/strong>: Svestrana 45-godi\u0161njakinja. Empati\u010dna i vesele prirode. Voditeljica je njihove skupine zadnjih pet godina i prati ih od osnovne \u0161kole. Ima uvid u Lelinu obiteljsku problematiku, promatraju\u0107i ju izdaleka i razgovaraju\u0107i s njezinim prijateljima. Lela joj se nikada nije izravno pritu\u017eila na probleme koje ima s majkom. Poku\u0161ava biti fer sa svim \u010dlanovima u grupi. Za 17 ro\u0111endan joj je poklonila besplatnu tromjese\u010dnu \u010dlanarinu za dramsku (refundirala joj je novac kojega je majka uplatila). Niska je i vrlo kratke blond plave kose. Ima kolekciju dizajnerskih plasti\u010dnih (u svim bojama) nao\u010dala za vid. Odijeva se u vesele boje i jednom u dva mjeseca organizira pohod na obli\u017enju planinu kako bi se osim dramske, dru\u017eili u obli\u017enjem planinarskom domu.<\/p>\n<p><strong>GLAVNI PROBLEM<\/strong>: Glavni problem je Lelin odnos s majkom koja ima previsoke kriterije i koja svoja o\u010dekivanja projicira na Lelu. Svaki problem u svakodnevici, iako ponekad minoran i rje\u0161iv, pogor\u0161ava njihov odnos, lomi ju i naru\u0161ava Lelino samopouzdanje. \u0160to vrijeme dalje te\u010de, Lela svaku situaciju i osobu vidi kao neprijateljski nastrojenu.\u00ad\u00ad\u00ad<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>1. SCENA: U RAZREDU<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>(Sat zemljopisa. Profesor proziva Lelu. Kraj je sata.)<\/strong><\/p>\n<p>NASTAVNIK: (<em>gleda ispod nao\u010dala i govori dubokim glasom)<\/em> Kranjc, izi\u0111i da vidimo \u0161to je s tvojim ispitom, ne\u0161to si protestirala maloprije!<\/p>\n<p>LELA: \u00a0<em>(\u0161utke izlazi pred katedru)<\/em><\/p>\n<p>NASTAVNIK: <em>(smije se ispod brka)<\/em> Hm, da je Jugoslavija imala ovakve noge, nikad ne bi propala!!!<\/p>\n<p>RAZRED: <em>(prasnu u smijeh na u\u010diteljev komentar)<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em>LELA:<em> (pogne glavu od srama)<\/em><\/p>\n<p>NASTAVNIK: Ne znam Lela, ovaj ispit naginje ka \u010detvorci, ali re\u010denice su ti nekako grube, nedore\u010dene, dvosmislene\u2026 a povijest je egzaktna, jasna, uzro\u010dno-posljedi\u010dna, nema tu : <em>\u201e\u0160ta bi bilo kad bi bilo\u201c,<\/em> tu se ili desilo ili nije\u2026 tako se tu u\u010di i znanje pokazuje!<\/p>\n<p>LELA: <em>(tihim glasom, nesigurno) <\/em>Pa da, ali htjela sam doga\u0111aje staviti u kontekst, istaknuti pozadinu i situacije koje su omogu\u0107ile doga\u0111ajima da se razviju tako kako su se razvili\u2026<\/p>\n<p>NASTAVNIK: A \u0161ta da sam te pitao: \u201e\u0160to je to hladni rat i tko je u njemu sudjelovao?\u201c, nabrojala bi mi sve one koji su u njemu potencijalno mogli sudjelovati, ali iz nekog razloga nisu?<\/p>\n<p>RAZRED: <em>(prasnu u smijeh na u\u010diteljev komentar)<\/em><\/p>\n<p>NASTAVNIK: Dakle, odgovor na pitanje stane u jedan red: \u201eMirovna konferencija u Parizu po\u010dela je s radom 18. sije\u010dnja 1919.\u201c i to je povijesni fakt, Lela! <em>(nervoznim-povi\u0161enim glasom) <\/em>Aaaaa\u2026 to \u0161to si ti na pol stranice raspisala i odgovor dopunila time da je u to vrijeme Europom harala \u0161panjolska groznica koja je pobila 20 milijuna ljudi i je li to dvostruko vi\u0161e nego li u ratu ili nije\u2026 Pobogu kome je to bitno! \u2026 I kako ti zna\u0161 koliko je ljudi u tom ratu pobijeno\u2026 ha? Bila si tamo?<em> (razred prasne u smijeh) <\/em>Pametna si mi sto na sat\u2026 ajd&#8217; na mjesto prije no \u0161to poludim <em>(zapisuje trojku na ispit i u dnevnik).<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><em>(Zvuk \u0161kolskog zvona.)<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em>LELA <em>(odlazi i \u0161utke sjeda na mjesto, u nevjerici, o\u010di joj se cakle od suza; duboki uzdah)<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><em>(Katja s njom sjedi u zadnjoj klupi, a Zvone sam u klupi ispred njih).<\/em><\/p>\n<p>KATJA: Ja \u0107u ovo njegovo pona\u0161anje prijavit Raski, majke mi, ma nema osobe koju on ne komentira. Prdonja \u0107elavi.<\/p>\n<p>LELA: Ali, \u0161to da ja napi\u0161em da se maknem s te trojke, ljudi, pitajte me \u0161to god, re\u0107i \u0107u vam na kojoj je strani u knjizi, u\u010dimo ovo dan i no\u0107 ve\u0107 tjednima\u2026<\/p>\n<p>ZVONE: Ma daj, no sikiriki, zna\u0161 da samo Bog zna za pet\u2026 <em>(aludira na nastavnikove kriterije)<\/em><\/p>\n<p>LELA: Ajme, mama \u0107e me ubit, kako da ja sada do\u0111em doma\u2026 <em>(pokrije se rukama i glavu polo\u017ei na klupu)<\/em><\/p>\n<p>ZVONE: Mrzim e-dnevnike, ko&#8217; ih je samo izmislio\u2026 ne mo\u017ee\u0161 ni do\u0107 doma a da ne znaju ko&#8217; je kihnuo u \u0161koli.<\/p>\n<p>KATJA: Ej, i ta tvoja mama neka ohladi pa odli\u010dna si u svemu \u0161to radi\u0161 Lela. Uostalom, neka ode Raski pa nek joj ona objasni. I majke mi, ako ova stara jar\u010dina jo\u0161 jednom bude komentirao: <em>\u201ePogledajte ljudi ove juna\u010dke grudi\u201c<\/em> kada me ispituje, prijavit \u0107u ga!<\/p>\n<p>ZVONE: Ma curke, skulirajte se, ni\u0161ta od toga. Radije tro\u0161ite energiju na tekst koji trebate nau\u010diti napamet! Premijera nam je za deset dana, a jo\u0161 nismo u kompletu pro\u0161li sve scene. \u017durim sada, vidimo se ve\u010deras na dramskoj. Book!<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>2. SCENA: DOMA<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>(Lela i mama sjede u kuhinji i ru\u010daju.)<\/strong><\/p>\n<p>LELA: <em>(\u0161utke gleda u tanjur po kojem probire hranu)<\/em><\/p>\n<p>MAMA: <em>(gleda ju kako malja po tanjuru)<\/em> To su sve vlakna koja su iznimno zdrava, takozvana netopiva vlakna koja poma\u017eu regulirati probavu. Brokula, celer, sme\u0111a ri\u017ea &#8211; 150 grama svako, to\u010dno 1800 kalorija. To ti je dosta za danas. Sve sam izvagala, uostalom ima\u0161 onu aplikaciju Calory counter, stavila sam ti ju na mob.<\/p>\n<p>LELA: Jela sam u \u0161koli, nekako nisam gladna.<\/p>\n<p>MAMA <em>(o\u0161ine ju pogledom):<\/em> \u0160to? Opet si se natrpala kruhom i \u0161unkom? Ili jo\u0161 bolje nekom spla\u010dinom iz pekare?!! Lela, ti dobro zna\u0161 koliko je to nezdravo. Nije ni \u010dudo \u0161to se tako deblja\u0161 zadnje vrijeme. Jesi li ti sebe pogledala, jel vidi\u0161 na \u0161to ti li\u010di\u0161? Uostalom \u0161to sam ja ovdje, ne\u010dija kuharica?! Trudim se kuhati na pari, paleo prehranu, niskokalori\u010dnu, bezglutensku\u2026 Sve radim ne bi li ti imala uvjete koje ja nikada nisam, a ti mi ovako uzvra\u0107a\u0161!!<\/p>\n<p>LELA: Ma, dobro mama, pojest \u0107u brokulu, ali ovo ostalo stvarno ne mogu.<\/p>\n<p>MAMA: Samo ka\u017eem da pripazi\u0161 na prehranu. Ja sam toliko kila imala kada sam te rodila, a ne u srednjoj \u0161koli. Ja ti ne diktiram kako treba izgledati, ta nisam neki fa\u0161ist\u2026 Jednostavno ti skre\u0107em pozornost na stvari koje bi TEBI trebale biti bitne, zbog sebe same i vlastitog samopouzdanja. To da li \u0107e te neki luzer manje ili vi\u0161e zbog kila voljeti, to je nebitno. S njima kao i bez njih\u2026<\/p>\n<p>LELA: Ima\u0161 pravo, razumijem. Ostatak \u0107u pojesti kada se vratim s dramske, po\u010dinje mi za pola sata.<\/p>\n<p>MAMA: S dramske? Mlada damo, misli\u0161 li da je danas dan za probu? Uostalom, mislim da smo ne\u0161to propustile u ovom razgovoru? Vjerujem da i sama zna\u0161, ne trebam ja neke stvari potencirati. Ta, dovoljno si odrasla.<\/p>\n<p>LELA: Misli\u0161 na \u0161kolu?<\/p>\n<p>MAMA: <em>(polaganim, pasivno agresivnim glasom): <\/em>Ta naravno da mislim na \u0161kolu, draga. \u0160to je uostalom u tvom mladom \u017eivotu od toga bitnije? Ta ne\u0107e te dramska upisati na pravo ili medicinu. Uostalom, ve\u0107 je vrijeme da se oslobodi\u0161 tih adolescentskih ma\u0161tarija. \u017divot nije zabava!<\/p>\n<p>LELA: Pa u \u0161koli imam sve petice, danas mi se zalomila ta trojka, ali to je tako kod Leskovara. <em>(prestara\u0161eno)<\/em> Ionako sam odgovorila na sva pitanja, ali mi pola nije priznao jer nisam bila precizna, bar tako veli.<\/p>\n<p>MAMA: Pa ja ne vjerujem! Da se to desilo Moniki \u0160krinjar, sigurna sam da bi ve\u0107 inspekcija bila u \u0161koli, ali ne, Lela je srame\u017eljiva mala curica koja se pokrije u\u0161ima. Ne pada mi na pamet umjesto tebe i\u0107i u \u0161kolu i boriti se za pravdu, ta dovoljno si velika da vodi\u0161 vlastite bitke. Bar se nadam da jesi!<\/p>\n<p><em>(muk)<\/em><\/p>\n<p>MAMA: Lelice du\u0161o, nemoj me krivo shvatiti. Ti si svjesna toga da nisi neka ljepotica, ali to ne zna\u010di da ne treba\u0161 biti dotjerana. I pametna tj. obrazovna i zabavna, Upamti, to su tvoji aduti. Mi ne pristajemo biti osrednja trojka, razumije\u0161, NE PRI \u2013 STA \u2013 JE \u2013 MO! Jednog \u0107e\u0161 mi dana biti zahvalna na ovome \u0161to ti sada govorim. Mnogi bi bili sretni da imaju to \u0161to ti ima\u0161, du\u0161o.<\/p>\n<p>LELA: <em>(pogne glavu)<\/em><\/p>\n<p>MAMA: A o toj bih dramskoj razmislila dvaput. Ne branim ti ja ni\u0161ta, da me ne bi krivo shvatila i zauzela neku ulogu \u017ertve u cijeloj pri\u010di, ali razmisli dobro. Ne bi me \u010dudilo\u00a0 da tamo statira\u0161, ko&#8217; u \u017eivotu\u2026 A ja sve to pla\u0107am. I to ne malo. I sve to s jednom pla\u0107om. Tek da se zna.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>3. SCENA: NA DRAMSKOJ<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>(Voditeljica razgovara sa grupom. Lela kasni.)<\/strong><\/p>\n<p>VODITELJICA: Ne znam u \u010demu je stvar, ali danas moramo definirati neke stvari. Za deset dana imamo premijeru, a mi se ne mo\u017eemo okupiti da bar dvaput pro\u0111emo cijelu predstavu i fiksiramo uloge.<\/p>\n<p>ZVONE: Lela je rekla da danas dolazi sigurno, pro\u0161li tjedan smo imali masakr s ispitima i mama ju nije pustila na probe.<\/p>\n<p>VODITELJICA: Ma, meni je sve to jasno. Ali fora je u tome da ne mo\u017eemo postaviti odre\u0111ene scene bez nje, ostalom i danas kasni, tko zna ho\u0107e li uop\u0107e do\u0107i? Zabrinuta sam za nju, \u010dudno se pona\u0161a u posljednje vrijeme <em>(zabrinutim glasom).<\/em><\/p>\n<p>KATJA: Ma ziher je tu, ali slomit \u0107ete joj srce ako ju izbacite iz predstave!<\/p>\n<p>VODITELJICA: Ma tko je govorio o izbacivanju, ali glavni lik je poprili\u010dno odgovorna uloga i bez nje smo svi zajedno nagrabusili, ljudi. Ma koliko netko bio talentiran, to jednostavno nije dovoljno.<\/p>\n<p>\u010cLANOVI GRUPE: Pa neka onda s nama igra u ulozi kora, sve skupne uloge i neka bude vokal, stvarno ju vokalno ne mo\u017ee nitko zamijeniti.<\/p>\n<p>VODITELJICA: Ne znam \u0161to u\u010diniti, zbilja ni prema vama ostalima nije sve ovo fer!<\/p>\n<p>LELA <em>(upada, sva pokisla, u\u017eurbano):<\/em> Dobro ve\u010der, oprostite, kasni mi bus. Radite alternacije, hah?<\/p>\n<p>VODITELJICA: Evo, Lela ba\u0161 razgovaramo o raznim mogu\u0107nostima i rje\u0161enjima koje bi za cijelu grupu i predstavu bila najbolja.<\/p>\n<p>LELA <em>(zabrinuto i prestra\u0161eno): <\/em>Rje\u0161enjima najboljima za sve? Zar to uop\u0107e u \u017eivotu postoji <em>(ironi\u010dno)? <\/em><\/p>\n<p>VODITELJICA: To se odnosi na klju\u010dne uloge Lela, one koje moramo fiksirati par dana pred probu.<\/p>\n<p>LELA <em>(uzmemireno):<\/em> Ne mogu vjerovati, pa vi razgovarate o meni <em>(razo\u010darano pogleda Zvonca i Katju).<\/em> I to meni iza le\u0111a! Nema me jedan tjedan i ve\u0107 me se rje\u0161avate! Mislila sam da ste barem vi druga\u010diji <em>(u suzama)<\/em>! Trebala sam ostati doma, a ne tu gubiti dragocjeno vrijeme <em>(vi\u010du\u0107i, odlazi u suzama).<\/em> Trebala sam to prije znati! Licemjeri jedni! Mrzim vas!<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">KRAJ<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Likovi: LELA \u2013 sedamnaestogodi\u0161njakinja gimnazijalka LAVINIJA KRANJC \u2013 Lelina majka, tajnica u uredu za nekretnine PROF. LESKOVAR \u2013 gimnazijski profesor zemljopisa i geografije, Lelin nastavnik u \u0161koli KATJA I ZVONE \u2013 Lelini najbolji prijatelji iz kvarta i razreda RASKA (prof. Tondini) \u2013 Lelina razrednica VODITELJICA DRAMSKE (EDIT) \u2013 Voditeljica Leline dramske skupine LELA: Ima 17 &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/iva-nemec-hladni-rat-forum-predstava\/\" class=\"more-link\">Nastavi \u010ditati<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;IVA NEMEC: Hladni rat (forum-predstava)&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"class_list":["post-267","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/267","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=267"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/267\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":270,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/267\/revisions\/270"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}