{"id":298,"date":"2017-04-07T23:26:44","date_gmt":"2017-04-07T21:26:44","guid":{"rendered":"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/?page_id=298"},"modified":"2017-04-07T23:30:06","modified_gmt":"2017-04-07T21:30:06","slug":"zeljka-zupan-vuksan-alkohol-i-rizicno-ponasanje-zdravstveni-odgoj","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/zeljka-zupan-vuksan-alkohol-i-rizicno-ponasanje-zdravstveni-odgoj\/","title":{"rendered":"\u017dELJKA \u017dUPAN VUKSAN: Alkohol i rizi\u010dno pona\u0161anje (Zdravstveni odgoj)"},"content":{"rendered":"

Razredni odjel: <\/strong>\u00a01.razred<\/p>\n

Naziv nastavne jedinice:<\/strong> Alkohol i rizi\u010dno pona\u0161anje (Zdravstveni odgoj)<\/p>\n

Nastavno podru\u010dje\/podru\u010dja: <\/strong>sat razrednika<\/p>\n

Nastavna cjelina:<\/strong> Prevencija ovisnosti<\/p>\n

Tip nastavnoga sata: <\/strong>radionica<\/p>\n

Nastavni oblici:\u00a0<\/strong>skupinski rad,\u00a0 samostalni rad, rad u paru<\/p>\n

Tema:<\/strong> Prevencija ovisnosti \u2013 kriti\u010dko razmi\u0161ljanje o konzumiranju sredstava ovisnosti, rizici povezani s konzumiranjem; rizi\u010dno pona\u0161anje i njegove posljedice<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Operacionalizirani cilj <\/strong><\/p>\n

(-evi) <\/strong><\/td>\n

– razvijati kriti\u010dko razmi\u0161ljanje o konzumiranju alkohola, rizi\u010dnom pona\u0161anju i njegovim posljedicama<\/td>\n<\/tr>\n
Klju\u010dni pojmovi <\/strong><\/td>\n– kazali\u0161na predstava, dramska radnja, dramski sukob, kompozicija i struktura kazali\u0161ne predstave<\/td>\n<\/tr>\n
Ishodi u\u010denja<\/strong><\/td>\n– razumjeti rizike povezane s konzumiranjem alkohola<\/p>\n

– prepoznati razloge ZA i PROTIV kori\u0161tenja alkohola<\/p>\n

– razumjeti rizike povezane s rizi\u010dnim pona\u0161anjem<\/p>\n

– prepoznati posljedice rizi\u010dnog pona\u0161anja na u odnosu na okolinu i obrazovanje<\/td>\n<\/tr>\n

Tijek sata: <\/strong><\/p>\n

Motivacija:<\/strong><\/p>\n

Motivacija za sat razrednika je kazali\u0161na predstava D(n)o dna<\/em> koja govori o konzumiranju i lo\u0161em utjecaju alkohola kod mladih. Prije gledanja predstave u\u010denicima nisu potrebne dodatne upute.<\/p>\n

Sredi\u0161nji dio:<\/strong><\/p>\n

Razgovor je mogu\u0107e voditi u tri smjera:<\/p>\n

a)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 alkohol i ovisnosti<\/p>\n

b)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (ne)primjereno (rizi\u010dno) pona\u0161anje<\/p>\n

c)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 iskrenost i povjerenje<\/p>\n

\u00a0<\/strong>Razradu zapo\u010deti pitanjima o vlastitom dojmu:<\/p>\n

a) svi\u0111a li vam predstava, koji su vas se dijelovi dojmili, kojim dijelovima niste povjerovali<\/p>\n

\u00b7b) jeste li se na\u0161li i sami kada u prikazanoj ili sli\u010dnoj situaciji?<\/p>\n

Nastaviti\u00a0 pitanjima koja se ti\u010du u\u010denikovih iskustava:<\/p>\n

U kojem ste trenutku osjetili empatiju pred problemima u kojima su se na\u0161li likovi?<\/p>\n

Jeste li se kada i sami neodgovorno pona\u0161ali, kakve posljedice je imalo takvo pona\u0161anje?<\/p>\n

\u0160to vam zna\u010de iskrenost i povjerenje?<\/p>\n

Vjerujete li svojim roditeljima kada ka\u017eu da vas ne\u0107e osu\u0111ivati ili kazniti?<\/p>\n

Mo\u017ee li kazna rije\u0161iti probleme koji su nastali kao posljedica rizi\u010dnog pona\u0161anja i konzumiranja alkohola (ovisnost, kocka, izostanci, la\u017e …)?<\/p>\n

Kakvo je rje\u0161enje ponudila predstava?<\/p>\n

Kako je predstavljeno konzumiranje alkohola: vjerno, blago, preuveli\u010dano?<\/p>\n

Kako su se likovi pona\u0161ali pred problemom? Jeste li kada razmi\u0161ljali na sli\u010dan na\u010din (Bolje da ne pozovemo hitnu jer \u0107e o svemu saznati i moji roditelji?) <\/em><\/p>\n

Znate li pru\u017eiti prvu pomo\u0107? Znate li \u0161to treba u\u010diniti ukoliko vam prijatelj padne u alkoholnu komu?<\/p>\n

\u010cega se zapravo bojite pri reakciji svojih roditelja? Fizi\u010dkog ka\u017enjavanja? Zabrane izlazaka …?<\/p>\n

Sami sebi odgovorite mo\u017eete li i biste li nazvali svoje roditelje da se na\u0111ete u situaciji prikazanoj u predstavi?<\/p>\n

Tko je va\u0161a osoba od povjerenja? Jesu li to roditelji? Za\u0161to?<\/p>\n

Kome vjerujete: prijatelju, starijem bratu\/sestri, ro\u0111aku, ujaku\/stricu\/tetku, profesoru, razredniku… Kome biste se obratili za pomo\u0107, ispri\u010dali pri\u010du o proteklom doga\u0111aju, potra\u017eili utjehu?<\/p>\n

Drugi dio sata: radionica – dramatizacija<\/strong><\/p>\n

Podijeliti u\u010denike u parove.\u00a0 Sjede jedan drugome okrenuti le\u0111ima i dramatiziraju pona\u0161anja svojih roditelja (u\u010denik A):\u00a0 usred no\u0107i zvoni mobitel s pozivom policijskog slu\u017ebenika \/ lije\u010dnika hitne pomo\u0107i \/ prijatelja (u\u010denik B) koji im govori da im je dijete hospitalizirano zbog alkoholnog trovanja.<\/p>\n

U\u010denik A<\/strong>: Dobra ve\u010der<\/em> …<\/p>\n

U\u010denik B<\/strong>:<\/p>\n

Sinteza:<\/strong><\/p>\n

Samostalno izvo\u0111enje zaklju\u010daka o odgovornosti, \u0161tetnosti alkohola i rizi\u010dnom pona\u0161anju.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Razredni odjel: \u00a01.razred Naziv nastavne jedinice: Alkohol i rizi\u010dno pona\u0161anje (Zdravstveni odgoj) Nastavno podru\u010dje\/podru\u010dja: sat razrednika Nastavna cjelina: Prevencija ovisnosti Tip nastavnoga sata: radionica Nastavni oblici:\u00a0skupinski rad,\u00a0 samostalni rad, rad u paru Tema: Prevencija ovisnosti \u2013 kriti\u010dko razmi\u0161ljanje o konzumiranju sredstava ovisnosti, rizici povezani s konzumiranjem; rizi\u010dno pona\u0161anje i njegove posljedice Operacionalizirani cilj (-evi) – … <\/p>\n

Nastavi \u010ditati “\u017dELJKA \u017dUPAN VUKSAN: Alkohol i rizi\u010dno pona\u0161anje (Zdravstveni odgoj)”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"class_list":["post-298","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/298","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=298"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/298\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":303,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/298\/revisions\/303"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=298"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}