{"id":80,"date":"2017-03-10T14:17:08","date_gmt":"2017-03-10T13:17:08","guid":{"rendered":"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/?page_id=80"},"modified":"2026-09-18T07:13:50","modified_gmt":"2026-09-18T05:13:50","slug":"dramsko-stvaralastvo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/dramsko-stvaralastvo\/","title":{"rendered":"Zavr\u0161ni specijalisti\u010dki radovi"},"content":{"rendered":"<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Tanja Novak: TABU-TEME U KAZALI\u0160TU ZA DJECU I MLADE (Zastupljenost tabu-tema u kazali\u0161tu za djecu i mlade u Hrvatskoj u sezoni 2015.\/2016. te 2016.\/2017. \u00a0i mehanizmi auto\/cenzure) (2018.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_TABU-TEME-U-KAZALI\u0160TU-ZA-DJECU-I-MALDE.docx\">sa\u017eetak_TABU-TEME U KAZALI\u0160TU ZA DJECU I MALDE<\/a><\/p>\n<p><strong>Na temelju ovog zavr\u0161nog rada objavljeni su \u010dlanci:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Novak, Tanja. <a href=\"https:\/\/hrcak.srce.hr\/index.php?show=clanak&amp;id_clanak_jezik=299000\">Tabu-teme u kazali\u0161tu za djecu i mlade<\/a>,<em> <a href=\"https:\/\/hrcak.srce.hr\/kazaliste\">Kazali\u0161te<\/a><\/em>, XXI, No. 73\/74, 2018.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Novak, Tanja. <em>Stavovi kazali\u0161nih umjetnika prema tabu-temama u kazali\u0161tu za djecu i mlade,<\/em> Zbornik radova, Bilje\u0161ke sa simpozija, 20. \u2013 22. rujna 2018. Zagreb, Urednice Iva Grui\u0107, Ma\u0161a Rimac Jurinovi\u0107 i Zrinka Vukojevi\u0107\u00a0<a href=\"https:\/\/issuu.com\/anarimac\/docs\/zbornik_radova\">https:\/\/issuu.com\/anarimac\/docs\/zbornik_radova<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Kontakt:<span style=\"color: #800080;\"> novatanja@gmail.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>IVA NEMEC: PROCESNA DRAMA KAO DRAMSKOPEDAGO\u0160KA METODA PRIBLI\u017dAVANJA KNJI\u017dEVNOM LIKU (2018.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_PROCESNA-DRAMA-KAO-DRAMSKOPEDAGO\u0160KA-METODA-PRIBLI\u017dAVANJA-KNJI\u017dEVNOM-LIKU.docx\">sa\u017eetak_PROCESNA DRAMA KAO DRAMSKOPEDAGO\u0160KA METODA PRIBLI\u017dAVANJA KNJI\u017dEVNOM LIKU<\/a><\/p>\n<p>Kontakt: <a href=\"mailto:ivanemecc@gmail.com\"><span style=\"color: #800080;\">ivanemecc@gmail.com<\/span><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Miroljub Mijatovi\u0107: INTERKULTURALNO U\u010cENJE DRAMSKIM METODAMA I TEHNIKAMA (2019.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_INTERKULTURALNO-U\u010cENJE-DRAMSKIM-METODAMA-I-TEHNIKAMA.docx\">sa\u017eetak_INTERKULTURALNO U\u010cENJE DRAMSKIM METODAMA I TEHNIKAMA<\/a><\/p>\n<p>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\"><a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:miroljub.mijatovic@gmail.com\">miroljub.mijatovic@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Nikolina Bakmaz: PROSUDBA PREDSTAVE U KOJOJ IGRAJU DJECA ILI MLADI: VA\u017dNOST RAZUMIJEVANJA PROCESA RADA (2019.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_PROSUDBA-PREDSTAVE-U-KOJOJ-IGRAJU-DJECA-ILI-MLADI.docx\">sa\u017eetak_PROSUDBA PREDSTAVE U KOJOJ IGRAJU DJECA ILI MLADI<\/a><\/p>\n<p>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\"><a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:bakmma@gmail.com\">bakmma@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Matilda\u00a0 Markovi\u0107: OBRADA I PRISTUP OSJETLJIVIM\u00a0 TEMAMA U NASTAVI KNJI\u017dEVNOSTI KROZ UPORABU RAZLI\u010cITIH DRAMSKIH METODA I TEHNIKA TE LUTKARSKOG MEDIJA (2019.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_OBRADA-I-PRISTUP-OSJETLJIVIM-TEMAMA-U-NASTAVI-KNJI\u017dEVNOSTI-KROZ-UPORABU-RAZLI\u010cITIH-DRAMSKIH-METODA-I-TEHNIKA-TE-LUTKARSKOG-MEDIJA.docx\">sa\u017eetak_OBRADA I PRISTUP OSJETLJIVIM TEMAMA U NASTAVI KNJI\u017dEVNOSTI KROZ UPORABU RAZLI\u010cITIH DRAMSKIH METODA I TEHNIKA TE LUTKARSKOG MEDIJA<\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\"><a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:matildamarkovic1@gmail.com\">matildamarkovic1@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>\u017deljka \u017dupan Vuksan: IZAZOVI VREDNOVANJA U NASTAVNOM PREDMETU DRAMSKI ODGOJ (2019.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_IZAZOVI-VREDNOVANJA-U-NASTAVNOM-PREDMETU-DRAMSKI-ODGOJ.docx\">sa\u017eetak_IZAZOVI VREDNOVANJA U NASTAVNOM PREDMETU DRAMSKI ODGOJ<\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\"><a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:zeljka.zupan.vuksan@icloud.com\">zeljka.zupan.vuksan@icloud.com<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Ivan Slavi\u0107: DRAMSKI POSTUPCI I LJUDSKI MOZAK (2019.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_DRAMSKI-POSTUPCI-I-LJUDSKI-MOZAK.docx\">sa\u017eetak_DRAMSKI POSTUPCI I LJUDSKI MOZAK<\/a><\/p>\n<p>Kontakt:<span style=\"color: #800080;\"> <a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:slavic.ivan@yahoo.com\">slavic.ivan@yahoo.com<\/a><\/span><\/p>\n<h5><\/h5>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Marin Bukvi\u0107: PEDAGO\u0160KI RAD U GLUMA\u010cKOM STUDIJU \u2013 ISHODI I U\u010cINCI U DOMENAMA UMJETNI\u010cKOG TE OSOBNOG I SOCIJALNOG RAZVOJA (2020.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_PEDAGO\u0160KI-RAD-U-GLUMA\u010cKOM-STUDIJU.docx\">sa\u017eetak_PEDAGO\u0160KI RAD U GLUMA\u010cKOM STUDIJU<\/a><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\"><a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:marin.bukvic5@gmail.com\">marin.bukvic5@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Marina Kalaica: DRAMSKI POSTUPCI U NASTAVI PRIRODE I DRU\u0160TVA (2020.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_DRAMSKI-POSTUPCI-U-NASTAVI-PRIRODE-I-DRU\u0160TVA.docx\">sa\u017eetak_DRAMSKI POSTUPCI U NASTAVI PRIRODE I DRU\u0160TVA<\/a><\/p>\n<p>Kontakt:<span style=\"color: #800080;\"> <a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:kalaicamarina@gmail.com\">kalaicamarina@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Nata\u0161a Milojevi\u0107: ISKUSTVO DRAMSKE PARTICIPACIJE U RAZVOJU SOCIOEMOCIONALNIH KOMPETENCIJA DJECE PRED\u0160KOLSKOG UZRASTA (2020.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_ISKUSTVO-DRAMSKE-PARTICIPACIJE-U-RAZVOJU-SOCIOEMOCIONALNIH-KOMPETENCIJA-DJECE-PRED\u0160KOLSKOG-UZRASTA.docx\">sa\u017eetak_ISKUSTVO DRAMSKE PARTICIPACIJE U RAZVOJU SOCIOEMOCIONALNIH KOMPETENCIJA DJECE PRED\u0160KOLSKOG UZRASTA<\/a><\/p>\n<p>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\"><a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:natasa.bazaart@gmail.com\">natasa.bazaart@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Tibor Martan: FOLKLORNE LUTKE, MASKE I TRADICIJSKI PREDMETI U DJE\u010cJEM DRAMSKOM STVARALA\u0160TVU (2020.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_FOLKLORNE-LUTKE.docx\">sa\u017eetak_FOLKLORNE LUTKE<\/a><\/p>\n<p>Kontakt:<span style=\"color: #800080;\"> <a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:tibor.martan@gmail.com\">tibor.martan@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Ma\u0161a Rimac Jurinovi\u0107: KAKO DJECA OPISUJU SVOJE KAZALI\u0160TE (2020.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_KAKO-DJECA-OPISUJU-SVOJE-KAZALI\u0160TE.docx\">sa\u017eetak_KAKO DJECA OPISUJU SVOJE KAZALI\u0160TE<\/a><\/p>\n<p>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\"><a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:masarimac@gmail.com\">masarimac@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Na temelju ovog zavr\u0161nog rada objavljena je znanstvena monografija <em>Kako djeca opisuju svoje kazali\u0161te<\/em> (2022, U\u010diteljski fakultet: Zagreb)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Jelena Kova\u010di\u0107: PROCES RADA NA INTERAKTIVNOM ODGOJNOM KAZALI\u0160NOM PROGRAMU: ODABIR NA\u010cINA SUDJELOVANJA PUBLIKE (2020.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_PROCES-RADA-NA-INTERAKTIVNOM-ODGOJNOM-KAZALI\u0160NOM-PROGRAMU.docx\">sa\u017eetak_PROCES RADA NA INTERAKTIVNOM ODGOJNOM KAZALI\u0160NOM PROGRAMU<\/a><\/p>\n<p>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\"><a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:jelkica.cmelkica@gmail.com\">jelkica.cmelkica@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Lidija Topolov\u010dan: IDEJE PROMJENE U DRU\u0160TVENO I POLITI\u010cKI ANGA\u017dIRANOJ POETICI BERTOLTA BRECHTA I NJIHOVA REFLEKSIJA U ZKM-ovoj PREDSTAVI <em>ALISA U ZEMLJI \u010cUDESA <\/em>(2020.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_IDEJE-PROMJENE-U-DRU\u0160TVENO-I-POLITI\u010cKI-ANGA\u017dIRANOJ-POETICI-BERTOLTA-BRECHTA-I-NJIHOVA-REFLEKSIJA-U-ZKM.docx\">sa\u017eetak_IDEJE PROMJENE U DRU\u0160TVENO I POLITI\u010cKI ANGA\u017dIRANOJ POETICI BERTOLTA BRECHTA I NJIHOVA REFLEKSIJA U ZKM<\/a><\/p>\n<p>Kontakt:<span style=\"color: #800080;\"> <a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:lidia.topolovcan@gmail.com\">lidia.topolovcan@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Magda Henok: OBOGA\u0106IVANJE DO\u017dIVLJAJA MUZEJA DRAMSKIM RADIONICAMA I JEDNOSTAVNIM IZVEDBENIM OBLICIMA (2020.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_OBOGA\u0106IVANJE-DO\u017dIVLJAJA-MUZEJA-DRAMSKIM-RADIONICAMA-I-JEDNOSTAVNIM-IZVEDBENIM-OBLICIMA.docx\">sa\u017eetak_OBOGA\u0106IVANJE DO\u017dIVLJAJA MUZEJA DRAMSKIM RADIONICAMA I JEDNOSTAVNIM IZVEDBENIM OBLICIMA<\/a><\/p>\n<p>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\"><a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:magda.henok@gmail.com\">magda.henok@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Ana \u0160karo: DRAMSKE METODE I TEHNIKE U NASTAVI HRVATSKOGA JEZIKA U KOMBINIRANOM RAZREDNOM ODJELU (2021.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_DRAMSKE-METODE-I-TEHNIKE-U-NASTAVI-HRVATSKOGA-JEZIKA-U-KOMBINIRANOM-RAZREDNOM-ODJELU.docx\">sa\u017eetak_DRAMSKE METODE I TEHNIKE U NASTAVI HRVATSKOGA JEZIKA U KOMBINIRANOM RAZREDNOM ODJELU<\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\"><a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:luus13@gmail.com\">luus13@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>Barbara Crn\u010dan: POSTDRAMSKI KAZALI\u0160NI ELEMENTI U PREDSTAVAMA ZA DJECU (2021.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_POSTDRAMSKI-KAZALI\u0160NI-ELEMENTI-U-PREDSTAVAMA-ZA-DJECU.docx\">sa\u017eetak_POSTDRAMSKI KAZALI\u0160NI ELEMENTI U PREDSTAVAMA ZA DJECU<\/a><\/p>\n<p>Kontakt:\u00a0<span style=\"color: #800080;\"> <a style=\"color: #800080;\" href=\"mailto:b.crncan@gmail.com\">b.crncan@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">ANA TAKA\u010c: RAZVOJ EMPATIJE PUTEM DRAMSKE PEDAGOGIJE (2021.)<\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_ANA-TAKA\u010c.docx\">sa\u017eetak_<\/a>RAZVOJ EMPATIJE PUTEM DRAMSKE PEDAGOGIJE<\/p>\n<p>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\">anatakac1012@gmail.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>DOROTEA BUNTAK: INTEGRACIJA UMJETNI\u010cKIH PODRU\u010cJA DRAMSKIM ODGOJEM (2021.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p>sa\u017eetak<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/BUNTAK_sa\u017eetak.docx\">_INTEGRACIJA UMJETNI\u010cKIH PODRU\u010cJA DRAMSKIM ODGOJEM<\/a><\/p>\n<p>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\">dorotea.buntak@gmail.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>ANDREA DAMJANI\u0106 FIR\u0160T: MOGU\u0106NOSTI i NA\u010cINI PRILAGODBE DRAMSKIH TEHNIKA ZA DJECU S TE\u0160KO\u0106AMA u RAZVOJU (2022.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Sa\u017eetak_MOGUCNOSTI-i-NACINI-PRILAGODBE-DRAMSKIH-TEHNIKA-ZA-DJECU-S-TESKOCAMA-U-RAZVOJU.docx\">Sa\u017eetak_MOGUCNOSTI i NACINI PRILAGODBE DRAMSKIH TEHNIKA ZA DJECU S TESKOCAMA U RAZVOJU<\/a><\/p>\n<p>Kontakt:\u00a0<span style=\"color: #800080;\">andreadamjanic@gmail.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>VESNA RUKAVINA KOVA\u010cEVI\u0106: POU\u010cNOST U KAZALI\u0160TU ZA DJECU I MLADE U HRVATSKOj (2022.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sa\u017eetak_POU\u010cNOSTU-KAZALI\u0160TU-ZA-DJECU-I-MLADE-U-HRVATSKOJ.docx\">sa\u017eetak_POU\u010cNOSTU KAZALI\u0160TU ZA DJECU I MLADE U HRVATSKOJ<\/a><\/p>\n<p>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\">verukov@gmail.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\"><strong>SUN\u010cICA KUNI\u0106: VREDNOVANJE DRAMSKOG ODGOJNOG RADA I NJEGOVIH ISHODA U NI\u017dIM RAZREDIMA OSNOVNE \u0160KOLE (2022.)<\/strong><\/span><\/h5>\n<p>sa\u017eetak_<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Vrednovanje-dramskog-odgojnog-rada-i-njegovih-ishoda-u-ni\u017eim-razredima-osnovne-\u0161kole.docx\">VREDNOVANJE DRAMSKOG ODGOJNOG RADA I NJEGOVIH ISHODA U NI\u017dIM RAZREDIMA OSNOVNE \u00a0\u0160KOLE<\/a><\/p>\n<p>Kontakt:<span style=\"color: #800080;\">\u00a0suncicakunic@gmail.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">MILAN MEDAK: DRAMSKOPEDAGO\u0160KI\u00a0 RAD SA STARIJIM ODRASLIM OSOBAMA (2022.)<\/span><\/h5>\n<p>sa\u017eetak_<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/DRAMSKOPEDAGO\u0160KI-RAD-SA-STARIJIM-ODRASLIM-OSOBAMA.docx\">DRAMSKOPEDAGO\u0160KI RAD SA STARIJIM ODRASLIM OSOBAMA<\/a><\/p>\n<p>Kontakt<span style=\"color: #800080;\">:\u00a0milan.medak@pu.t-com.hr<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">MONIKA MIHOLI\u0106 CVITANI\u0106: RAZVOJ KOMUNIKACIJSKE JEZI\u010cNE KOMPETENCIJE DRAMSKIM TEHNIKAMA U 5. I 6. RAZREDU OSNOVNE \u0160KOLE U NASTAVI HRVATSKOG JEZIKA (2023.)<\/span><\/h5>\n<p>sa\u017eetak_<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/RAZVOJ-KOMUNIKACIJSKE-JEZI\u010cNE-KOMPETENCIJE-DRAMSKIM-TEHNIKAMA-U-5.docx\">RAZVOJ KOMUNIKACIJSKE JEZI\u010cNE KOMPETENCIJE DRAMSKIM TEHNIKAMA U 5<\/a>. i 6. RAZREDU OSNOVNE \u0160KOLE U NASTAVI HRVATSKOGA JEZIKA<\/p>\n<p>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\">monymiholic@gmail.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">KATJA PETROVI\u0106:<span style=\"color: #993366;\">\u00a0<\/span><\/span><b><span style=\"color: #800080;\">Primjena monolos\u030cke metode pripovijedanja na pouc\u030cavanje izvornih govornika padez\u030cima hrvatskoga jezika<\/span>\u00a0<\/b><span style=\"color: #800080;\">(2023.)<\/span><\/h5>\n<p>Sa\u017eetak_<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Primjena-monolo\u0161ke-metode-pripovijedanja-na-pou\u010davanje-izvornih-govornika-pade\u017eima-hrvatskoga-jezika.docx\">Primjena monolo\u0161ke metode pripovijedanja na pou\u010davanje izvornih govornika pade\u017eima hrvatskoga jezika<\/a><\/p>\n<p>Kontakt<span style=\"color: #800080;\">: katja.petrovic5@gmail.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">Ana Malnar: ONLINE DRAMSKA U VRTI\u0106U I DRAMSKOM STUDIJU (2023.)<\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Sa\u017eetak_ONLINE-DRAMSKA-U-VRTI\u0106U-I-DRAMSKOM-STUDIJU.docx\">Sa\u017eetak_ONLINE DRAMSKA U VRTI\u0106U I DRAMSKOM STUDIJU<\/a><\/p>\n<p>Kontakt: <span style=\"color: #800080;\">ana_malnar@yahoo.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">MONIKA HARAMIN\u010cI\u0106: Procesna drama i stvarala\u010dko prepri\u010davanje s promjenom gledi\u0161ta (2024.)<\/span><\/h5>\n<p>Sa\u017eetak_<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/PROCESNA-DRAMA-I-STVARALA\u010cKO-PREPRI\u010cAVANJE-S-PROMJENOM-GLEDI\u0160TA.docx\">PROCESNA DRAMA I STVARALA\u010cKO PREPRI\u010cAVANJE S PROMJENOM GLEDI\u0160TA<\/a><\/p>\n<p>Kontakt:\u00a0<span style=\"color: #993366;\">monika.haramincic@gmail.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">JaDRANKA BRATKOVI\u0106 ARA\u010cI\u0106: INTRIZI\u010cNA VRIJEDNOST I RAZNOLIKOST DJE\u010cJE DRAMSKE IGRE U PRED\u0160KOLSKOJ DOBI (2024.)<\/span><\/h5>\n<p>Sa\u017eetak:\u00a0<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/INTRINZI\u010cNA-VRIJEDNOST-I-RAZNOLIKOSTI-DJE\u010cJE-DRAMSKE-IGRE-U-PRED\u0160KOLSKOJ-DOBI.docx\">INTRINZI\u010cNA VRIJEDNOST I RAZNOLIKOSTI DJE\u010cJE DRAMSKE IGRE U PRED\u0160KOLSKOJ DOBI<\/a><\/p>\n<p>Kontakt:\u00a0j<span style=\"color: #993366;\">adranka.bratkovic@yahoo.com\u00a0<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">MAJA JUKI\u0106: \u00a0NOVE FORME DRAMSKOG KAZALI\u0160TA I DRAMSKA PEDAGOGIJA (2025.)<\/span><\/h5>\n<p>Sa\u017eetak:\u00a0<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/NOVE-FORME-DRAMSKOG-KAZALI\u0160TA-I-DRAMSKA-PEDAGOGIJA.docx\">NOVE FORME DRAMSKOG KAZALI\u0160TA I DRAMSKA PEDAGOGIJA<\/a><\/p>\n<p>KONTAKT: <span style=\"color: #993366;\">maja.jukic90@gmail.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">MARTA PAP: \u00a0FIZI\u010cKI TEATAR KAO IZVANNASTAVNA AKTIVNOST U OSNOVNOJ \u0160KOLI \u00a0(2025.)<\/span><\/h5>\n<p>Sa\u017eetak:\u00a0<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/FIZI\u010cKI-TEATAR-KAO-IZVANNASTAVNA-AKTIVNOST-U-OSNOVNOJ-\u0160KOLI.docx\">FIZI\u010cKI TEATAR KAO IZVANNASTAVNA AKTIVNOST U OSNOVNOJ \u0160KOLI<\/a><\/p>\n<p>KONTAKT:\u00a0<span style=\"color: #993366;\">borovec.marta@gmail.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">ELENA KLADARI\u0106: \u00a0ULOGA DRAMSKOG PEDAGOGA U PRIPREMI I SNIMANJU DJECE ZA FILM \u00a0(2025.)<\/span><\/h5>\n<p><a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Sa\u017eetak_ULOGA-DRAMSKOG-PEDAGOGA-U-PRIPREMI-I-SNIMANJU-DJECE-ZA-FILM.docx\">Sa\u017eetak_ULOGA DRAMSKOG PEDAGOGA U PRIPREMI I SNIMANJU DJECE ZA FILM<\/a><\/p>\n<p>KONTAKT:\u00a0<span style=\"color: #993366;\">elena.kladaric@gmail.com\u00a0<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">MAJA BUZA ROMI\u0106: \u00a0<strong>VR\u0160NJA\u010cKO NASILJE I SOCIJALNA INTEGRACIJA KROZ PRIZMU DRAMSKE PEDAGOGIJE\u00a0<\/strong>(2026.)<\/span><\/h5>\n<p>Sa\u017eetak_<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/VR\u0160NJA\u010cKO-NASILJE-I-SOCIJALNA-INTEGRACIJA-KROZ-PRIZMU-DRAMSKE-PEDAGOGIJE.docx\">VR\u0160NJA\u010cKO NASILJE I SOCIJALNA INTEGRACIJA KROZ PRIZMU DRAMSKE PEDAGOGIJE<\/a><\/p>\n<p>KONTAKT:\u00a0<span style=\"color: #800080;\">maja_buza@yahoo.com\u00a0<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">LUKRECIJA PERI\u0160I\u0106: ODNOS UMJETNI\u010cKIH I PEDAGO\u0160KIH CILJEVA U PROCESU RADA NA PREDSTAVI \u00a0(2026.)<\/span><\/h5>\n<p>Sa\u017eetak_<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/ODNOS-UMJETNI\u010cKIH-I-PEDAGO\u0160KIH-CILJEVA-U-PROCESU-RADA-NA-PREDSTAVI.docx\">ODNOS UMJETNI\u010cKIH I PEDAGO\u0160KIH CILJEVA U PROCESU RADA NA PREDSTAVI<\/a><\/p>\n<p>KONTAKT:\u00a0<span style=\"color: #800080;\">lukrecijap@yahoo.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">NIKOLA RADANOVI\u0106: KAKO OD PROBLEMSKE SLIKOVNICE DO\u0106I DO PROCESNE DRAME<\/span><span style=\"color: #800080;\"><strong>\u00a0<\/strong>(2026.)<\/span><\/h5>\n<p>Sa\u017eetak_<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/KAKO-OD-PROBLEMSKE-SLIKOVNICE-DO\u0106I-DO-PROCESNE-DRAME.docx\">KAKO OD PROBLEMSKE SLIKOVNICE DO\u0106I DO PROCESNE DRAME<\/a><\/p>\n<p>KONTAKT:\u00a0<span style=\"color: #800080;\">nikola.radanovic.zg@gmail.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">Ines mati\u0107 Rako\u0161: USPOREDBA DJE\u010cJEG I U\u010cITELJSKOG RAZMI\u0160LJANJA O KAZALI\u0160TU ZA DJECU\u00a0<\/span><span style=\"color: #800080;\"><strong>\u00a0<\/strong>(2026.)<\/span><\/h5>\n<p>SA\u017dETAK:<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Usporedba-dje\u010djeg-i-u\u010diteljskog-razmi\u0161ljanja-o-kazali\u0161tu-za-djecu.docx\">Usporedba dje\u010djeg i u\u010diteljskog razmi\u0161ljanja o kazali\u0161tu za djecu<\/a><\/p>\n<p>KONTAKT:\u00a0<span style=\"color: #800080;\">inesamatic@gmail.com<\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #800080;\">MIA MATASI\u0106: DRAMSKO STVARALA\u0160TVO NA DALJINU (2026.)<\/span><\/h5>\n<p>SA\u017dETAK:\u00a0<a href=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Dramsko-stvarala\u0161tvo-na-daljinu.docx\">Dramsko stvarala\u0161tvo na daljinu<\/a><\/p>\n<p>KONTAKT:\u00a0<span style=\"color: #800080;\">mia449@gmail.com<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><\/h5>\n<h5><\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tanja Novak: TABU-TEME U KAZALI\u0160TU ZA DJECU I MLADE (Zastupljenost tabu-tema u kazali\u0161tu za djecu i mlade u Hrvatskoj u sezoni 2015.\/2016. te 2016.\/2017. \u00a0i mehanizmi auto\/cenzure) (2018.) sa\u017eetak_TABU-TEME U KAZALI\u0160TU ZA DJECU I MALDE Na temelju ovog zavr\u0161nog rada objavljeni su \u010dlanci: Novak, Tanja. Tabu-teme u kazali\u0161tu za djecu i mlade, Kazali\u0161te, XXI, No. &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/dramsko-stvaralastvo\/\" class=\"more-link\">Nastavi \u010ditati<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Zavr\u0161ni specijalisti\u010dki radovi&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"class_list":["post-80","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/80","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80"}],"version-history":[{"count":47,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/80\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2042,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/80\/revisions\/2042"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}