{"id":916,"date":"2018-08-15T08:54:08","date_gmt":"2018-08-15T06:54:08","guid":{"rendered":"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/?page_id=916"},"modified":"2018-09-06T09:14:24","modified_gmt":"2018-09-06T07:14:24","slug":"opisi-radionica-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/opisi-radionica-2\/","title":{"rendered":"Opisi radionica"},"content":{"rendered":"

Creating scenes with images, physical and moving theatre (Stvaranje\u00a0scene slikama i fizi\u010dkim\u00a0teatrom)<\/b><\/strong><\/span><\/p>\n

U ovoj se radionici usredoto\u010dujemo na tijelo i prostor. Po\u010dinjemo s vje\u017ebama i igrama percepcije, osjeta i izra\u017eajnosti, a zatim se koristimo tijelom i prostorom kako bismo pri\u010dali pri\u010de pomo\u0107u stati\u010dnih i pokretnih slika, igraju\u0107i se s blizinom i udaljeno\u0161\u0107u te metodama teatra pokreta.<\/span><\/p>\n

Dramatizacija poezije<\/span><\/b><\/span><\/p>\n

Poezija i drama, neko\u0107 obje namijenjene javnom izvo\u0111enju, opstaju u bliskom su\u017eivotu od svojih po\u010detaka. Kako se tijekom stolje\u0107a mijenjala definicija pjesni\u0161tva, tako se i dramska knji\u017eevnost sve vi\u0161e udaljavala od poezije, a poezija se, isklju\u010dimo li oblike glazbenog kazali\u0161ta, na dana\u0161njim pozornicama zadr\u017eala vi\u0161e u vizualnom aspektu, nego u pjesni\u010dkoj rije\u010di.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span>Upravo se tim aspektom bavi i ova radionica – ona postavlja pitanje \u0161to nam poezija mo\u017ee ponuditi kao ideju, smjernicu za stvaranje scenskih slika, atmosfersku uputu… Nizom igara i zadataka poku\u0161at \u0107emo prilagoditi razli\u010dite poetske tekstove tj. pripremiti ih za scensko izvo\u0111enje.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span>Pozabavit \u0107emo se pitanjima kao \u0161to su: koliko se smijemo odmaknuti od autorova teksta, na koje ga se sve na\u010dine mo\u017ee preoblikovati i kako izbje\u0107i predstavu koja je puka ilustracija i \u0161to je niz pitanja koji se postavlja ne samo kad je rije\u010d o prilagodbi poezije, ve\u0107 o bilo kojoj vrsti\u00a0 prilagodbe za pozornicu.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span>Radionica vodi sudionike razli\u010ditim dijelovima procesa prilagodbe, od odabira prikladnog poetskog teksta, preko istra\u017eivanja onog \u0161to predlo\u017eak nudi (teme i motive, ritmi\u010dke zna\u010dajke, pjesni\u010dke slike…) do osmi\u0161ljavanja scenskih izvedbi.<\/span><\/span><\/p>\n

Dramatizacija proze<\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/span>Radionica se bavi prilagodbom knji\u017eevnog djela kazali\u0161noj izvedbi.\u00a0<\/i>Polaznici \u0107e pro\u0107i cijelim procesom prilagodbe teksta: analiza tekstualnih predlo\u017eaka (teme, motivi, situacije, likovi\u2026), organizacija materijala u scenoslijed i raspisivanje scena, odnosno dramatizacija predlo\u0161ka. Na radionici \u0107emo se baviti razli\u010ditim na\u010dinima preoblikovanja predlo\u0161ka s obzirom na broj likova, mjesto radnje, vrijeme radnje i motive. Procesom dramatizacije polaznici \u0107e nau\u010diti koje su formalne karakteristike dramskog teksta, \u0161to sve \u010dini jednu scenu, koji su postupci dramatizacije te \u010demu slu\u017ee i kako se pi\u0161u sinopsis i scenoslijed.<\/span><\/p>\n

Re\u017eiramo u \u0161koli<\/strong><\/span><\/p>\n

Rad u dramskim grupama \u010desto je optere\u0107en potrebom za nastankom predstave koja \u0107e se pokazati na \u0161kolskoj priredbi ili nekoj smotri. Takva potreba (ili obaveza) \u010desto obeshrabruje voditelje dramskih grupa ili ih pak navodi da prema uhodanim navikama\u00a0sla\u017eu\u00a0<\/em>predstavu prema potrebi. Ova radionica ne\u0107e ponuditi recept kako na takvu potrebu zgodno odgovoriti. Me\u0111utim, pozabavit \u0107e se nekolicinom va\u017enih pitanja o procesu rada na predstavi. Naime, da bi dramska grupa napravila kazali\u0161nu predstavu potrebno je dramski rad obogatiti elementima koji postupno dovode do nastanka predstave. Na radionici \u0107emo se stoga baviti s nekoliko klju\u010dnih pitanja koja mogu pomo\u0107i da se\u00a0 takvim elementima posvetimo: 1. Kako pristupiti kazali\u0161tu?<\/strong>– \u0161to je kazali\u0161te kao medij; \u0161to je ono danas, kako se njime baviti i \u0161to ga sve \u010dini – osim pisanog teksta i izgovorene rije\u010di\u2026, 2. \u0160to je re\u017eija?<\/strong>– \u0161to uop\u0107e zna\u010di re\u017eirati; od \u010dega se re\u017eija sastoji; kakva je veza izme\u0111u okru\u017eenja u kojem predstava nastaje i svih njezinih aktera\u2026, 3. Od kuda po\u010deti?<\/strong>– kako probuditi inicijativu, kako do\u0107i do pravih pitanja i kreativnih odgovora, kako kreirati ili odabrati temu, kako pristupiti materijalu\u2026 i 4. Kako prihvatiti izazove?<\/strong>– kako prona\u0107i izvedbeni oblik za ono o \u010demu u\u010denici \u017eele govoriti; va\u017enost anga\u017eiranosti i poticanje slobode izra\u017eavanja; hrabrost, rizik i neizvjesnost u istra\u017eivanju kazali\u0161nog jezika\u2026 Radionica je namijenjena voditeljima dramskih grupa za sve uzraste.<\/p>\n

Kostimografija kao oblik svakodnevice<\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0Polaznici \u0107e biti upoznati s osnovnim konceptom i osnovama kostimografije, procesom nastanka kostima i prilagodbom kostima za izvedbu te \u0107e\u00a0<\/span>usvojiti osnovne pojmove iz podru\u010dja kostimografije koji su usko povezani s dramaturgijom i povijesti odijevanja. Tako\u0111er, bit \u0107e im pribli\u017eena kostimografija kao grana umjetnosti te \u0107e dobiti pregled gdje se sve kostimografijom koristi. Naglasak je stavljen na dramaturgiju samog lika, u kontekstu odijevanja, \u0161to \u0107e biti usko povezano sa svakodnevnom kulturom odijevanja te sociologijom odijevanja. Tijekom radionice polaznici \u0107e se na\u0107i u ulozi svakodnevnog kostimografa svog kostima kako bi im se \u0161to bolje pribli\u017eila povezanost dramaturgije i kostima.<\/span><\/p>\n

Cirkus i ja \u2013 radionica cirkuskih vje\u0161tina za pedagoge<\/strong><\/span><\/p>\n

Radionica \u0107e polaznicima upoznavanjem s osnovama cirkuskih vje\u0161tina balansiranja, akrobatike, \u017eongliranja i klauniranja, ponuditi druga\u010diji pogled na glumu te drugi na\u010din komuniciranja me\u0111u sobom i s publikom. Vje\u017ebe prisutnosti osmi\u0161ljene su da pomognu kod procesa improvizacije,\u00a0komunikacije s partnerom i prostorom koji igra zauzima.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Creating scenes with images, physical and moving theatre (Stvaranje\u00a0scene slikama i fizi\u010dkim\u00a0teatrom) U ovoj se radionici usredoto\u010dujemo na tijelo i prostor. Po\u010dinjemo s vje\u017ebama i igrama percepcije, osjeta i izra\u017eajnosti, a zatim se koristimo tijelom i prostorom kako bismo pri\u010dali pri\u010de pomo\u0107u stati\u010dnih i pokretnih slika, igraju\u0107i se s blizinom i udaljeno\u0161\u0107u te metodama teatra … <\/p>\n

Nastavi \u010ditati “Opisi radionica”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"class_list":["post-916","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/916","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=916"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/916\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":969,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/916\/revisions\/969"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=916"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}