{"id":897,"date":"2018-05-18T07:52:24","date_gmt":"2018-05-18T05:52:24","guid":{"rendered":"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/?p=897"},"modified":"2018-05-18T07:53:19","modified_gmt":"2018-05-18T05:53:19","slug":"upute-za-oblikovanje-rada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/2018\/05\/18\/upute-za-oblikovanje-rada\/","title":{"rendered":"UPUTE ZA OBLIKOVANJE RADA"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-528 size-thumbnail\" src=\"http:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/bijela-KRUNA-DRAMA-LOGO-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/bijela-KRUNA-DRAMA-LOGO-150x150.jpg 150w, https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/bijela-KRUNA-DRAMA-LOGO-100x100.jpg 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Radovi koje o\u010dekujemo na Simpoziju mogu biti znanstveni ili stru\u010dni, a mogu i opisivati iskustvo iz prakse. Kategorizacija rada u neku od spomenutih skupina bit \u0107e prepu\u0161tena recenzentima, tako da ne trebate navoditi svoje mi\u0161ljenje o tome koje je vrste rad koji pi\u0161ete.\u00a0O\u010dekuje se da radovi budu dugi izme\u0111u 20 i 40 tisu\u0107a znakova (s razmacima), \u0161to uklju\u010duje i sa\u017eetak, literaturu, fusnote i priloge. Dulji ili kra\u0107i radovi bit \u0107e uzeti u razmatranje, ali molimo autore da se poku\u0161aju pridr\u017eavati gore opisanih ograni\u010denja.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Svaki rad mora imati sljede\u0107e dijelove:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Podaci o autoru (ime i prezime autora, ustanova iz koje dolazi, e-adresa)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Naslov<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Sa\u017eetak (do 1000 znakova) <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Klju\u010dne rije\u010di (do 5 klju\u010dnih rije\u010di, poredanih po abecedi)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Tekst rada koji se sastoji od uvoda, razrade glavne teme i zaklju\u010dka<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Popis literature<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Sa\u017eetak na engleskom jeziku<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Molimo autore da tekst pi\u0161u koriste\u0107i program MS Word, upotrebljavaju\u0107i font Calibri, veli\u010dine 11, s proredom 1.5. Gotovi tekstovi trebaju biti jezi\u010dno i pravopisno ure\u0111eni.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Ako imaju slikovne priloge, molimo autore da ih dostave u posebnom dokumentu, u nekom od uobi\u010dajenih formata, a da u tekstu navedu na kojem se mjestu slike trebaju nalaziti. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Molimo autore da osobitu pozornost posvete jasnom ozna\u010davanju izvora misli, ideja ili citata preuzetih iz literature, kako se ne bi stekao dojam da se prisvajaju tu\u0111e misli. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Slijedi nekoliko osnovnih uputa za citiranje u radu:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Citirani tekst navodi se u navodnicima.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Za svaki dio teksta koji je citiran ili prepri\u010dan mora se navesti izvor.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Izvor se navodi u zagradi u tekstu (Flaker 1988: 199), neposredno nakon citiranoga ili prepri\u010danog dijela. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Ako se citira izvor s dvama autorima, u zagradi se navode prezimena obaju autora; ako se citira izvor s vi\u0161e od dvaju autora, u zagradi se navodi prezime prvog autora nakon \u010dega se dodaje: i dr. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Za citiranje mre\u017enih izvora u zagradi se navodi godina (ako je dostupna) ili prezime autora; ako autor nije naveden, u zagradi se navodi naslov teksta.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Za neizravno citiranje (kad se navodi citat koji je neki drugi autor citirao) navesti i izvor koji posreduje (cit. prema Flaker 1988: 199). <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Na kraju rada sastavlja se popis literature, pri \u010demu se bibliografski izvori navode na sljede\u0107i na\u010din: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Navo\u0111enje monografije\/knjige: <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Flaker, Aleksandar. 1988. <em>Nomadi ljepote<\/em>. Zagreb: Grafi\u010dki zavod Hrvatske. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Navo\u0111enje \u010dlanka iz \u010dasopisa: <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Dolezel, Lubom\u00edr. 1998. <em>Possible Worlds of Fiction and History<\/em>. U: New Literary History 29, 4: 785-809. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Navo\u0111enje \u010dlanka iz zbornika: <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Bloom, Harold. 1982. <em>Clinamen: Towards a Theory of Fantasy<\/em>. U: Bridges to Fantasy. Ur. George E. Slusser, Eric S. Rabkin i Robert Scholes. Carbondale \/ Edwardsville: Southern Illinois: 1- 20. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Navo\u0111enje izvora s vi\u0161e autora: <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Deleuze, Gilles i F\u00e9lix Guattari. 1987. <em>A Thousand Plateaus: Capitalism and Schizophrenia<\/em>. Prev. Brian Massumi. Minneapolis\/London: University of Minnesota Press. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Navo\u0111enje vi\u0161e izvora istog autora iz iste godine: <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Fali\u0161evac, Dunja. 2007a. <em>Dubrovnik \u2013 otvoreni i zatvoreni grad. Studije o dubrova\u010dkoj knji\u017eevnoj kulturi<\/em>. Zagreb: Naklada Ljevak. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Fali\u0161evac, Dunja. 2007b. <em>Stari pisci hrvatski i njihove poetike<\/em>. Zagreb: Hrvatska sveu\u010dili\u0161na naklada. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Navo\u0111enje filmskih izvora: <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333;\"> Red. Federico Fellini. F.C. PRODUCTION (ROME) P.E.C.F. (PARIS). 1973. DVD. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Navo\u0111enje mre\u017enih izvora: <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333333;\">S autorom i bez broja stranica: <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Natoli, Joseph. 2012. <em>The Artist: Mystification Beyond Artistry<\/em>. U: Senses of Cinema 62. Poveznica na mre\u017ene stranice. 15. velja\u010de 2014. <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #333333;\">Bez autora: <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333;\"><em>Fate of Leichhardt and Hume Expedition<\/em>. 1880. U: The Sydney Morning Herald. 3 velja\u010de 1880. Trove Digitised Newspaper and More. Poveznica na mre\u017ene stranice. 15. velja\u010de 2014.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">\u00a0Rok za slanje kompletnog rada: do 30. srpnja 2018.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Radovi se \u0161alju na e-mail adresu: <a style=\"color: #333333;\" href=\"mailto:simpozij@ufzg.hr\">simpozij@ufzg.hr<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Radovi koje o\u010dekujemo na Simpoziju mogu biti znanstveni ili stru\u010dni, a mogu i opisivati iskustvo iz prakse. Kategorizacija rada u neku od spomenutih skupina bit \u0107e prepu\u0161tena recenzentima, tako da ne trebate navoditi svoje mi\u0161ljenje o tome koje je vrste rad koji pi\u0161ete.\u00a0O\u010dekuje se da radovi budu dugi izme\u0111u 20 i 40 tisu\u0107a znakova (s &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/2018\/05\/18\/upute-za-oblikovanje-rada\/\" class=\"more-link\">Nastavi \u010ditati<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;UPUTE ZA OBLIKOVANJE RADA&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-897","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pss-dramske-pedagogije"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/897","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=897"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/897\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":899,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/897\/revisions\/899"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=897"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=897"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dramskapedagogija.ufzg.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=897"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}